《守护甜心之樱雪绝恋》chapter section 56 免费试读
神圣之夜高中。。。。。。
金色的大字在阳光下特别好看。同学们有说有笑，不时提起他们引以为豪的守护，脸上异常平静。
什么叫冷静！~看看现在的六个人，淡定的典范。(男人们还在霜雪中去了几户人家收集)
每个人手里都拿着杂志，翘着二郎腿喝着红茶(注:除了尤雅和岳跃，他们吃蛋糕！)，婚后生活还挺舒服的，不知道今天是学校！！
“姐姐，我们不去报道吗？”舒雅喝了口红茶。
霜雪给了舒雅一个“胡说八道”的表情，舒雅很不争气地吞着口水。
“好，我们走吧！~去换校服吧。”霜雪放下被子和杂志，站起来走向更衣室(分男女)。
自从昨天被忽视后，Su-jung终于在更衣室说了一两句话。。。
男更衣室。。。。。。
“这件校服怎么这么奇怪。。。"羽毛戴上后
其他人也有同感，提着书包出去了。
当然他们也把霜雪改了，霜雪改了之后就成了之前那个又冷又热的形象(欧:你没换衣服的时候不是吗？霜雪:林县学院的制服是可爱的水手服！~当然感觉不一样。)，除了头饰，鞋子衣服都扣上了，胳膊上的东西也没了(欧洲:详见《守护甜心》第一集。)。
几乎同时，三个人都感到惊讶。以前有点冷(不止一点)看起来很可爱的霜雪，穿上这件校服后变成了冰山(本来就是冰山)。
几个人出了家门，上了跑车，直奔圣夜学院。没多久，两辆跑车就到了圣夜学院门前，也就五分钟的时间。突然，所有人的眼睛都看着霜雪。霜雪哼了一声，隐约听到他们还在讨论守护什么。
守护者？如果你知道他们的真面目，你还会这么花痴吗？
“哇，他们是转校生？太酷了，太美了，太帅了！~”这话是从一个同学嘴里说出来的。很长一段时间，这位同学都很后悔。
霜雪盯着同学。天气很冷。霜雪不理，径直去了校长室。他们追随霜雪。伴随着他们的是一波又一波的讨论。顺其自然吧，霜雪都习惯了。
校长办公室。。。。。
这一次，校长还是正常的。坐在他的座位上，霜雪走向校长:“你是校长吗？”
“我在校长办公室还能做什么？”校长(欧洲:你找屎。校长:为什么？欧洲:等你就知道了！~)
“嗯，应该是守护现有的阶层吧！”霜和雪
“不！~“校长
见此情景，霜雪从书包里掏出一把钱扔给了校长。校长的眼睛亮了。
“我是世界上最富有的人，听不听？还有，我们要改名！~”霜雪凝视着校长。
校长一出冷汗，又看着钱说:“随便你，改名字！”~守护者来了。。。“校长(欧洲:另一个傀儡。校长:做生意的人都爱钱！)
“我们知道！~”丢下一句话离开。
他们私下安排:霜雪叫夏蝶雪梦；舒雅叫夏蝶薛默；尤雅的名字叫夏蝶雪芽。(男人不用)
班级。。。。。。
二吉堂老师一不小心没摔倒。来上课第一件事就是整理好妆容，戴上能凸显他博学的眼睛。学生们显然是想看完剧再笑，所以被活埋了，让他们充满了好奇。而露琪亚则是一脸冷漠的在那里，妹妹藤月夜依旧充满了好奇。
“咳咳，今天我们有六名转校生，来自美国，进来吧！~”二堂示意他们进来。
霜雪推开门，一进来，气氛就像冬天。几个人依次进来(反正你也知道，月底了。)。一阵阵欢呼。
“这不是今天早上那几个吗？？？酷！~ ~”同学甲
“我要记录下这神圣的一刻！”同学B从某个地方拿出了相机。
“我也想！~”同学b拿出手机。
“Ka-ka”明明自我介绍的很好，偏偏被学生搞成了现场采访。
露琪亚在后面咬咬牙。她来的时候为什么不夸张？她只看着前方，完全忽略了愤怒的一面露琪亚。
“安静！~”霜雪，哦不，雪梦忍不住了。
全班沉默了很久，很安静。二等堂趁此机会:“大家自我介绍一下吧！~"
“夏蝶雪梦。”雪梦
“夏蝶雪沫。孟雪的妹妹！~”雪沫
“夏蝶雪，雪梦，雪沫的妹妹！~”雪沫
(男的你们都认识，不写了！~)
教室里又沸腾了，孟雪无言以对，冷冷地说:“够了！~"
哇，那眼神，那声音，哪个角度！哇，大家刚愣了一下，又沸腾了。
最后。。。。。。孟雪放弃了与他们的交流，因为他们根本不理解。况且看到露琪亚一脸怒气的他，雪的梦也就消失了。给露琪亚一个下马威！~
孟雪走到露琪亚，瞪着眼，皱着眉，走到一个靠窗的同学身边，对二厅说:“我想坐这里。。。"
二阶堂没办法，只能跟着她。结果其他五个只好围着雪梦坐着，二阶堂忍了。但是露琪亚我气得脸都变形了！~卫石看到露琪亚的生气，安慰她说:“奇亚，你别生气。过一段时间就好了。”
露琪亚如果你没有回答只有世界，你只是盯着雪梦。孟雪眯起眼睛露琪亚，冷笑着转身离去。
“只有这个世界，才有多么强大的甜心力量！~而且，还有一种不是心上人的怪力~”奇迹告诉魏实。
魏师去了孟雪，决定课后再问(欧:你真无聊，每次都问！！~唯天下:不要问怎么办！~)露琪亚顺着世界的视线往下看，我感觉毛毛就在我的心里。
哼！~我，赵，什么都不怕。日奈森亚梦是什么，但我没有杀她？什么是美国的转学生？后来不是哭着回家了吗？——露琪亚(赵)
羽发现了一丝愤怒，看着爱露琪亚，淡淡地笑了笑。没人注意到。
谁知道日奈森亚梦，那个所谓的又冷又热的学生，又回来了？她的目的是什么？
