《网游火影之技能大师》第九章 查克拉提炼法 免费试读
“查克拉是精神能量和身体能量完美融合产生的一种能量。它是锻炼耐心、幻术和体术的能量之源，也可以做成线来束缚对手或切断脉轮构成的物质。”
“脉轮，简单来说就是使用忍术时的必要能量。一般来说，这种能量包括:1。人体130万亿个细胞中的一个细胞所消耗的身体能量。2.通过多次实践锻炼出来的精神能量，积累的经验。”
作为一名特别的老师，Luca今天来到这里教授这群新生查克拉提炼。本来就不能给这群异世界的人一个修行的方法，因为容易出现不可控的情况。但是有一个人许下了诺言。小规模纠纷由各村解决，大规模战争会转移到另一个地方打或者限制高端战力。只是随着忍者学校的开放和查克拉炼制方法的开放。
看着讲台下一脸疑惑的五个人，伊鲁卡慈祥地笑了笑，和以前一样。他花了半个多月才成功提取出查克拉。
有五个人淡定的坐在那里，四个都有自己独特的修炼方法，但是伊鲁卡没有搭理他们。看着一个平静的‘熟人’，伊鲁卡有些不解。
“这是提炼脉轮的详细方法。取之所需，修之不用。”
“一脸平静”的依依红肿着，双手接过了伊鲁卡递过来的纸。它详细描述了chakra如何提炼它以及如何储存它。
在收到卷子的一瞬间，连燕的脑海里突然传来一个信号:【火影忍者手游开启。独家主持人:连燕。】
听到这个信号，我就蒙了。我过了两三分钟才反应过来。我在心里问:“是体制的问题吗？”
......一片寂静，除了开始的声音，没有任何噪音。
当莲岩放弃的时候，我的脑海中出现了一种与伊鲁卡给出的不同的脉轮修炼方法。最后的签名是:千手柱间。
连炎没有停顿，直接原地冥想，按照千手柱间的炼制方法，不到十分钟，他就成功感应到了查克拉。伊鲁卡比在场的任何人都要快，震惊得合不上嘴。
感受着体内无穷无尽的力量，连颜开心地笑了笑。这是他在这个世界上第一次笑。
其他五个没感应到查克拉的人都很紧张，生怕自己落在别人后面。
但是，当你迷茫的时候，更别说练习了。伊鲁卡直接说:“今天到此为止吧。回去后你要加紧练习，争取尽快细化。记住，你的心越安静，就越容易感受到。”
五人一听到伊茹卡的提醒，立刻来了精神，纷纷向伊茹卡道谢。
"伊鲁卡老师，鸣人他学会提炼脉轮了吗？"
“我今天早上刚刚给了他们查克拉的修炼方法。自然不如你快，但也用不了多长时间。”
大家在校门口分开，回到各自的地方。
接下来的几天，连颜一直处于修炼状态。甚至鸣人给他打了好几次电话，他都没有多余的时间陪他疯。你是命运之子，注定后期无敌。我不一样。想要像马屁精一样在电影后期水平有一席之地，就得苦练。
我不得不说千手柱间的脉轮提炼方法比其他的要好。脉轮的提取比伊鲁卡给予的更多。在过去的一周里，查克拉的数量是我耐心的一半。
鸣人这家伙一周就学会了从查克拉提取。但是这个人比死人更受欢迎。鸣人这个家伙，因为九尾和漩涡血的关系，查克拉一炼就忍。这一段时间可以称之为持续发炎:这是主角的命吗？
尤其是鸣人刺中了他的心口:“这么难提炼。这一点我是一个星期才提炼出来的。”
噗，鸣人突然，它来到这里，瞬间造成十万暴击，连颜倒地不起。
只见莲燕突然落地，鸣人在一旁匆匆而过，微弱的声音如同天籁之音。“鸣人，扶我起来。”
虽然刚才鸣人给他造成了巨大的暴击伤害，但是连燕还是很开的。因为鸣人接下来的日子不会因为他有查克拉就变好。相反，情况越来越糟，这都是因为一个不稳定的因素——九尾。
在查克拉之前，九尾对他的影响还很小。既然查克拉已经启动，九尾一定会做一些未知的事情。
“鸣人，既然拥有了查克拉，就要学会如何更好的利用这些东西，千万不要滥用。”
回顾之前的霍颖动漫，鸣人对敌的战术是多重暗影分身-螺旋药丸-多重暗影分身-螺旋手里剑-不朽模式(或九尾模式)-暗影分身+螺旋手里剑(或尾兽玉)。各种查克拉用来碾压对手，最后在对手毫无还手之力的时候——口遁。
在这个游戏里，连燕发现自己可以改变很多东西。例如，在博国，任务是拯救白，并帮助神U照顾两个支柱...
“似乎这个游戏的创作者想让我们把这个地方当做真实的世界来看待。这就像一次全国穿越。”
“连焰哥，你说的话我听不懂。”
“不，没什么，从现在开始，我要对你进行特殊训练。还有，以后叫我老板就行了。”
突然听到连燕小心翼翼的语气，鸣人连忙答应，“好的，老大。”
“嗯，我已经几天没出去了。要不要一起出去走走？”
“我还得去上学，不然伊鲁卡老师又要发脾气了。”鸣人担心。
忍者学校旨在培养一些不属于大家族的平民子弟成为优秀的忍者，以维护火影的地位。并且培养德、智、体、美、劳并重的态度，忍者学校也有一些课。数学，物理，化学都是基础的，因为学习它们会让他们知道什么是物质，什么是变化，这对他们以后会有很大的帮助。
波风水门，卡卡西就是这样的人。还有一种是天生刁的，就不说了。反正鸣人肯定不属于他爸的流派。与这些知识无关。他靠什么？查克拉的碾压就是这么简单粗暴。
所以他讨厌上学，但又不能让关心他的老师伊鲁卡失望，所以不敢辍学，拒绝上学。
