《全职大师：从教导刺猬女孩韩菲开始》22.倔强的小刺猬 免费试读
韩菲我拿起课本刚要说话，练习本却被拿走了。
“根据自己的作业本说话没有说服力，和看答案没什么区别。
教学主任把他的习题集交给了。
“对这本小册子说。”
“只要你自己写，肯定能写出来。”
这只老狐狸真奸诈。我设法冷静了一会儿。
他一开枪，韩菲又突然慌了。
陈苏其实很清楚哪个问题韩菲不能解决。
毕竟他和韩菲只隔着一条走廊，有事就喜欢偷看。呸，是光明正大的欣赏韩菲。
我的眼睛现在对一切都异常清晰。
看几个问题是什么？
记忆韩菲是第五个也是最后一个问题。不会，按照一人一题的顺序，韩菲是奇数，自己是偶数。
到第五个问题的时候，韩菲大概不会继续了。
看着用粉笔写在黑板上的韩菲第一个解题步骤，陈苏有些担忧地想到了这一点。
不知道史蒂夫有没有琢磨了一上午，想出了一个答案。
第一个问题做完后，我看到下面几个同学纷纷点头。韩菲我心情很大，没有之前的恐慌。
导演没有太多意外。前三个问题很简单。上课稍微听了一点或者预习过的同学基本都可以做到。
因为这是书中最初的问题。
第四个问题做完后，韩菲就像打鼓一样等着。
第五题中间有一个公式，她不懂，但她记得整个解题步骤。
希望以后能用“同一个道理可以获得”这四个汉字糊弄过去。
毕竟，陈苏很快就一个接一个地谈到了这两个问题。基本上，他把步骤一个个写出来，把简单的地方一个个读出来，剩下的都换成了“同样的道理是可以用的”几个字。
很明显，我不想谈这个话题，觉得很无聊。
看着就让人生气。
我不知道。我以为这家伙不会假装漠不关心。但是这家伙就是有这个实力，他真的可以做到。这是最气人的事情。
导演和下面的学生之间毫无疑问。
在解题过程中，我们都看到指导主任和数学课代表主要针对韩菲。
等陈苏回答完，韩菲正要上前，却发现陈苏还在说话。
“第六题和第四题同类型，没什么好谈的。让我谈谈第五个问题。”
韩菲突然一愣，心里突然一松，整个人也好像泄了气的皮球。
“这个问题的关键是，大部分学生都会认为OA=OB，对吧？”
下方的学生纷纷点头，有几个学生下意识的问道:
“不是吗？”
导演看到韩菲看起来很高兴，知道这个问题韩菲肯定不会。
陈苏想帮助韩菲逃跑！
带着期待和询问的表情看着下面的学生，指导主任犹豫了。
陈苏连忙说道:
“这个问题的关键点是OA=OB其实并不相等，你被图上错误的刻度误导了。”
“还有其他同学故意拿尺子量吗？这是不对的。很明显，地图上的尺寸都是一样的。”
下面的几个同学都笑了，还有几个同学下意识的低下了头。
显然，陈苏是对的。
【丁，来自指导总监的震撼+100】
教学主任饶有兴趣地看着陈苏。就这个话题而言，陈苏演讲的效果怎么强调都不为过。
问题开头指出了重点，指出了一些学生做错题的原因，一些精彩的错题引起了下面同学的兴趣。
听到这个我不忍心再打断。
这个问题的关键是你要先证明OA=OC，这两条线相等。
看到下方所有人一脸茫然的样子，陈苏缓缓无奈的拿出方笔说道:
“好吧，我把这张图重画一下，让你直观地看到。”
“看到这张图你就明白了。”
当陈苏把图片放在黑板上时。好像任督二脉已经打开了。
韩菲我立刻知道了我之前的误会在哪里。
“哦——我明白了。”
“原来是这么简单。”
【丁，十同学倾慕+1500】
突然的提示音让陈苏看起来很开心。
光说一个话题就能得到这么多感情点？
这时，陈苏突然意识到他可以讲课了。
可以通过讲座或讲座与同学建立联系，收集情感点。
这比自己找一个单身的人容易多了。
看着陈苏满脸喜悦和下面的学生恍然大悟，教导主任连连点头。
这个班原来的氛围被陈苏改变了。
原本想出丑的陈苏和韩菲，指导主任也改变了主意。
当学生理解了，他们的目的就达到了。他们刚被征召入伍时的心理斗争韩菲可以算是惩罚。
导演看了看时间，还剩十五分钟。最后一个大问题比较难，班上只有陈苏和韩菲两个人。准确地说，只有陈苏成功了。
在这十五分钟里，如果你说得很快，你仍然可以给我们留下一点思考的时间。
“行了，今天到此为止吧。我来说说最后一个问题。”
陈苏赶紧让开，拉着韩菲的手，朝自己的座位走去。
数学课代表指着韩菲，刚要说话，就被教导主任和陈苏的目光逼了回去。
“你很幸运。下次不会有这么好的运气了。”
韩菲冷哼一声，一把将陈苏的手拿开看着教导主任满脸严肃地说道:
